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在現(xiàn)實生活或工作學習中,我們都不可避免地要接觸到作文。借助作文,我們可以提高語言組織能力。以下是為大家整理的我拿什么奉獻給你2022年中考滿分作文精選三篇,歡迎品鑒!
有一首歌叫做愛的奉獻,里面有一句歌詞,“只要人人都獻出一點愛,這個世界將變成美好的人間……”
我們班有個同學,叫羅婷婷,是四年級轉(zhuǎn)來的。她非常漂亮,全班女生都非常喜歡她,很樂意跟她做朋友。然而,不幸卻降臨在了這個僅僅12歲的女孩的身上。五年級時,她因為身體不好,休學了一年,在六年級下學期,她又來上課了,也受到了大家的愛戴。可令我們?nèi)f萬沒有想到的是,一向仁慈的老天,這次卻不知怎么了,它縱使病魔向婷婷伸出恐怖的雙手,當知道婷婷已被確診為白血病時,大家都驚呆了……
我怎么也沒有想到,婷婷居然會患上這種可怕的病癥,我的心里難受極了,狠不得插上翅膀,飛到廣州去看她。后來,醫(yī)院找到了骨髓,大家心里都欣慰了許多,但是,換骨髓要50萬,這對于一個普通家庭來說,是多么困難啊!于是,大家發(fā)動了捐款,因為婷婷平日在班里的地位,所以大家都很積極,我也從自己的壓歲錢里取出300元,交給了吳老師。這次我們班一共捐了一萬四千多元,加上別班的,共有兩萬多元,這是以前絕無僅有的事。我覺得,這是我一生中做的一件最有意義的事!
這次的愛心奉獻,凝聚了我們與婷婷之間真摯的友情,我想對婷婷說:婷婷,加油!我們六三班的同學永遠支持你!
鮮花有了綠葉的襯托才更加美麗;大樹有了校草地襯托才更加蒼翠挺拔;大海有了小溪地襯托才更加浩瀚無垠……
“給”永遠比“拿”愉快。這句話的意思,這次,我才真正明白;
記得那天還下著毛毛細雨。隨著“叮鈴鈴”的上課聲音,信息技術(shù)課開始了。
此時此刻,我發(fā)現(xiàn)我的朋友李禹軒沒帶鞋套。我真想借他,可是轉(zhuǎn)念又想,他昨天剛剛把我的毽子給踢飛了。我還是別借了吧。
可是,看他著急得像熱鍋上的螞蟻———團團轉(zhuǎn)。這借不到,那也借不到?;叵肫鹚臀彝酃矟矣胁粫念}他也細心地教我。我們之前還發(fā)誓過“有福同享,有難同當,君子一言駟馬難追?!崩钬幰彩莻€好學生,她還有竟選三好學生,要是被這一扣不得“傾家蕩產(chǎn)”了。
此時我明白了,我不能因為他的一個意外的錯誤,而記恨在心得,而且還打破了我們之間美好得友誼關(guān)系。
想到這些,我朝李禺軒走去。親切地說:“這雙鞋套借給你用吧?!彼拥谜f:“你不就一雙鞋套嗎?借我了,你怎么辦”?“沒關(guān)系,借你用吧你用吧?!彼舸舻赝?,天是冷的,可是我們的心卻在熊熊燃燒。“快走吧,要遲到了?!蔽覀兪掷@手在雨中奔跑,踏著上課鈴走到信息技術(shù)教室。
當老師扣我分時,我并不是那么難過。
下課了,久違的太陽露出了可愛的笑臉。幸福,不在于取得而在于奉獻,奉獻方使人的心靈更加豐滿充實。
太多的青春時光已悄然遠去,給我留下太多悔恨、嘆息,猛然醒悟的那一時刻,我抓起筆,埋頭苦讀,寫下對青春的道歉
漫步于校園,聽著朗朗的書聲,聞著淡淡的墨香,我想起自己已經(jīng)快要步入初中的殿堂。以前的自己是那么傻,白白的浪費掉上帝賜予我珍貴的禮物:青春年華。
青春是一本無字天書,但卻飽含著酸甜苦辣,讓你去譜寫生活的百味;青春如一張白紙,讓你去作最美的圖畫;青春像風,轉(zhuǎn)眼就飄遠了。青春,我拿什么奉獻給你?
看著同桌滿是紅鉤的卷子,望著老師對同桌滿是贊許的眼光,我的心仿佛被掏了一個洞,很空很空。突然心中感嘆五年的青春時光,就這樣飄走在揮霍中消散了?;剡^神,看著同桌,望著老師,仿佛能在他們眼中看到自己未來的影子:一個沒有文化,沒有學歷的女人,在一家一家的找工作,可是沒有一個地方收留她。我再一次陷入沉思:我的青春還剩下什么?我的前途還有光明嗎?青春,我拿什么奉獻給你?是時候該為青春做點事情了。
從此,教室里多了一個拼搏的身影,那就是我覺醒后,對青春的期許。其實這遠遠不夠,我還需要用拼搏的精神為我的青春做注腳,用我的努力完成我人生的理想,把拼搏與奮進獻給青春。
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